Kurikulum BTQ dari Dasar sampai Mahir

بِسْــــــــــــــــــمِ اللهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيْمِ

اللَّهُمَّ صَلِّ عَلَى مُحَمَّدٍ

Alhamdulillah, kami hadirkan Kurikulum BTQ yang seru dan mudah untuk anak, dari pemula hingga mahir, agar mencintai Al-Qur'an dengan gembira!

Kenapa dibuat?

• Banyak anak kesulitan baca tulis Al-Qur'an.
• BTQ minim dalam pelajaran PAI.
• Materi luas, tapi sulit terserap.
• Kurang inovasi metode dan media belajar.

Kurikulum Cinta menawarkan pembelajaran penuh keceriaan dengan permainan, dan flashcard interaktif seperti Flashcard Huruf Hijaiyah. Cocok untuk guru, orang tua, dan komunitas!

🎁 Dapatkan media menarik lainnya secara GRATIS:

✅ Ikuti Channel WhatsApp kami: bit.ly/4eXRBI1 

✅ Follow TikTok untuk video edukatif & inspiratif:  

💡 Jangan lupa like, share, dan simpan link ini agar tidak hilang. Semoga bermanfaat dan menjadi amal jariyah kita bersama 🌱

Kurikulum BTQ: Pandai Baca Tulis Al-Qur'an

Mengenal dan Menulis Huruf Hijaiyah

Tema: Dasar-Dasar Huruf Hijaiyah

Mengenal Huruf Hijaiyah

Komponen	Rincian
Membaca	Mengenal huruf hijaiyah ا to ي
Tujuan	Siswa dapat menyebutkan 28 huruf hijaiyah dengan benar
Indikator	Menyebutkan huruf dengan pelafalan yang jelas
Aktivitas	Menyanyi lagu huruf hijaiyah, mencocokkan huruf dengan kartu gambar, permainan puzzle huruf

Flashcard Materi Hijaiyah Berwarna Kuis Huruf Hijaiyah Game Tunjuk Hijaiyah

Menulis Huruf Hijaiyah

Komponen	Rincian
Menulis	Menulis huruf hijaiyah ا to ي
Tujuan	Siswa dapat menulis huruf hijaiyah dengan bentuk yang benar
Indikator	Menulis huruf dengan bentuk yang rapi dan sesuai
Aktivitas	Mewarnai huruf hijaiyah, menjiplak huruf di lembar kerja, menulis di papan tulis

Mengenal Huruf Hijaiyah Bersambung

Komponen	Rincian
Membaca	Mengenal bentuk huruf hijaiyah bersambung (awal, tengah, akhir)
Tujuan	Siswa dapat mengenali perubahan bentuk huruf saat bersambung
Indikator	Menyebutkan bentuk huruf bersambung dengan benar
Aktivitas	Mencocokkan huruf bersambung dengan kartu, permainan susun huruf, mengenal bentuk huruf melalui gambar

Flashcard Materi

Menulis Huruf Hijaiyah Bersambung

Komponen	Rincian
Menulis	Menulis huruf hijaiyah bersambung (contoh: بَيْتٌ)
Tujuan	Siswa dapat menulis huruf hijaiyah bersambung dengan benar
Indikator	Menulis kata sederhana dengan huruf bersambung
Aktivitas	Menjiplak kata bersambung, menulis kata di lembar kerja, permainan tulis sambung

Mengenal Harakat dan Membaca Benda

Tema: Harakat Dasar dan Tanwin

Mengenal Harakat A I U

Komponen	Rincian
Membaca	Mengenal harakat fathah ( َ ), kasrah ( ِ ), dhammah ( ُ )
Tujuan	Siswa dapat menyebutkan harakat dengan pelafalan benar
Indikator	Menyebutkan suku kata seperti بَ, بِ, بُ
Aktivitas	Menyanyi lagu harakat, mencocokkan harakat dengan huruf, permainan kartu harakat

Materi

Membaca Benda dengan Harakat A I U

Komponen	Rincian
Membaca	Membaca nama benda: كَأْسٌ (cawan), سِرَاجٌ (lampu), قُرْآنٌ
Tujuan	Siswa dapat membaca nama benda dengan harakat dasar
Indikator	Membaca 5 nama benda dengan benar
Aktivitas	Mencocokkan kata dengan gambar benda, membaca kartu nama benda, permainan tebak kata

Materi Kuis Harakat AIU

Mengenal Harakat AN IN UN (Tanwin)

Komponen	Rincian
Membaca	Mengenal tanwin: fathatain ( ً ), kasratain ( ٍ ), dhammatain ( ٌ )
Tujuan	Siswa dapat menyebutkan suku kata dengan tanwin
Indikator	Menyebutkan بًا, بٍ, بٌ dengan benar
Aktivitas	Menyanyi lagu tanwin, mencocokkan tanwin dengan huruf, permainan kartu tanwin

Materi AN IN UN

Membaca Benda dengan Harakat Tanwin

Komponen	Rincian
Membaca	Membaca nama benda: كِتَابًا, قَلَمٍ, دَفْتَرٌ
Tujuan	Siswa dapat membaca nama benda dengan tanwin
Indikator	Membaca 5 nama benda dengan tanwin secara benar
Aktivitas	Mencocokkan kata dengan gambar, membaca kartu benda, permainan tebak tanwin

Materi Kuis

Mengenal Harakat Syaddah dan Sukun

Komponen	Rincian
Membaca	Mengenal syaddah ( ّ ) dan sukun ( ْ )
Tujuan	Siswa dapat menyebutkan suku kata dengan syaddah dan sukun
Indikator	Menyebutkan بَبَّ, بَبْ dengan benar
Aktivitas	Menyanyi lagu syaddah dan sukun, mencocokkan huruf dengan tanda, permainan kartu syaddah/sukun

Materi 1 Materi 2

Membaca Benda dengan Harakat Syaddah dan Sukun

Komponen	Rincian
Membaca	Membaca nama benda: جَدٌّ (kakek), بَابْ (pintu)
Tujuan	Siswa dapat membaca nama benda dengan syaddah dan sukun
Indikator	Membaca 5 nama benda dengan benar
Aktivitas	Mencocokkan kata dengan gambar, membaca kartu benda, permainan tebak syaddah/sukun

Menulis Huruf Hijaiyah Berharakat

Komponen	Rincian
Menulis	Menulis suku kata dengan harakat: بَ, بِ, بُ, بًا, بٍ, بٌ, بَبَّ, بَبْ
Tujuan	Siswa dapat menulis suku kata berharakat dengan benar
Indikator	Menulis suku kata dengan bentuk dan harakat yang benar
Aktivitas	Menjiplak suku kata, menulis di lembar kerja, permainan tulis harakat

Aplikasi Menulis

Membaca dan Menulis Kata serta Kalimat Al-Qur'an

Tema: Kosa Kata dan Kalimat Qur'ani

Mengenal Kata dalam Al-Qur'an

Komponen	Rincian
Membaca	Membaca kosa kata Al-Qur’an: رَبٌّ, نُورٌ, كِتَابٌ
Tujuan	Siswa dapat membaca kosa kata Al-Qur’an dengan benar
Indikator	Membaca 5 kosa kata dengan pelafalan benar
Aktivitas	Mencocokkan kosa kata dengan arti, permainan kartu kosa kata, kuis baca kata

Menulis Kata dalam Al-Qur'an

Komponen	Rincian
Menulis	Menyalin kosa kata: رَبٌّ, نُورٌ, كِتَابٌ
Tujuan	Siswa dapat menulis kosa kata Al-Qur’an dengan benar
Indikator	Menulis 5 kosa kata dengan bentuk dan harakat benar
Aktivitas	Menjiplak kosa kata, menulis di lembar kerja, permainan tulis kata

Menulis Kalimat dalam Al-Qur'an

Komponen	Rincian
Menulis	Menyalin kalimat: هَذَا كِتَابٌ عَظِيمٌ
Tujuan	Siswa dapat menulis kalimat Al-Qur’an dengan benar
Indikator	Menulis kalimat dengan huruf dan harakat benar
Aktivitas	Menyusun kalimat dari kartu, menulis kalimat, kuis tulis kalimat

Menulis Surat Berjenjang

Komponen	Rincian
Menulis	Menyalin Surah Al-Ikhlas ayat demi ayat
Tujuan	Siswa dapat menulis surah pendek secara berjenjang
Indikator	Menulis ayat dengan urutan dan harakat benar
Aktivitas	Menjiplak ayat, menulis ayat di lembar kerja, permainan susun ayat

Menghafal Surat Berjenjang

Komponen	Rincian
Membaca	Menghafal Surah Al-Ikhlas, Al-Falaq, An-Nas ayat demi ayat
Tujuan	Siswa dapat menghafal surah pendek secara berjenjang
Indikator	Menghafal 3 surah dengan pelafalan benar
Aktivitas	Mendengarkan surah, menyanyi surah, permainan hafalan ayat

Hukum Tajwid: Nun Mati dan Tanwin

Tema: Tajwid Dasar Nun Mati dan Tanwin

Mengenal Tajwid Nun Mati - Idzhar

Komponen	Rincian
Membaca	Mengenal idzhar (huruf: ء, ه, ع, ح, غ, خ)
Tujuan	Siswa dapat membaca idzhar dengan jelas
Indikator	Menyebutkan huruf idzhar dan membaca dengan benar
Aktivitas	Mencocokkan huruf idzhar, membaca contoh idzhar, kuis tajwid

Menganalisis Bacaan Idzhar dalam Surat Al-Falaq

Komponen	Rincian
Membaca	Menganalisis idzhar di Surah Al-Falaq (contoh: مِنْ شَرِّ)
Tujuan	Siswa dapat mengidentifikasi dan membaca idzhar dalam surah
Indikator	Menandai dan membaca idzhar dengan benar
Aktivitas	Memberi tanda idzhar, membaca ayat, permainan temukan idzhar

Mengenal Tajwid Nun Mati - Idgham Bi Ghunnah

Komponen	Rincian
Membaca	Mengenal idgham bi ghunnah (huruf: ي, ن, م, و)
Tujuan	Siswa dapat membaca idgham bi ghunnah dengan dengung
Indikator	Menyebutkan huruf idgham dan membaca dengan dengung
Aktivitas	Menyanyi lagu idgham, mencocokkan huruf, kuis tajwid

Menganalisis Bacaan Idgham Bi Ghunnah dalam Surat Al-Lahab

Komponen	Rincian
Membaca	Menganalisis idgham bi ghunnah di Surah Al-Lahab (contoh: مِنْ نَارٍ)
Tujuan	Siswa dapat mengidentifikasi dan membaca idgham bi ghunnah
Indikator	Menandai dan membaca idgham dengan dengung
Aktivitas	Memberi tanda idgham, membaca ayat, permainan temukan idgham

Mengenal Tajwid Nun Mati - Idgham Bi La Ghunnah

Komponen	Rincian
Membaca	Mengenal idgham bi la ghunnah (huruf: ل, ر)
Tujuan	Siswa dapat membaca idgham tanpa dengung
Indikator	Menyebutkan huruf idgham dan membaca tanpa dengung
Aktivitas	Mencocokkan huruf idgham, membaca contoh, kuis tajwid

Menganalisis Bacaan Idgham Bi La Ghunnah dalam Surat Al-Ikhlas

Komponen	Rincian
Membaca	Menganalisis idgham bi la ghunnah di Surah Al-Ikhlas (contoh: لَمْ يَلِدْ)
Tujuan	Siswa dapat mengidentifikasi dan membaca idgham bi la ghunnah
Indikator	Menandai dan membaca idgham tanpa dengung
Aktivitas	Memberi tanda idgham, membaca ayat, permainan temukan idgham

Mengenal Tajwid Nun Mati - Ikhfa

Komponen	Rincian
Membaca	Mengenal ikhfa (huruf: ت, ث, ج, د, ذ, ز, س, ش, ص, ض, ط, ظ, ف, ق, ك)
Tujuan	Siswa dapat membaca ikhfa dengan dengung samar
Indikator	Menyebutkan huruf ikhfa dan membaca dengan benar
Aktivitas	Menyanyi lagu ikhfa, mencocokkan huruf, kuis tajwid

Menganalisis Bacaan Ikhfa dalam Surat Al-Kafirun

Komponen	Rincian
Membaca	Menganalisis ikhfa di Surah Al-Kafirun (contoh: مِنْ دُونِ)
Tujuan	Siswa dapat mengidentifikasi dan membaca ikhfa
Indikator	Menandai dan membaca ikhfa dengan dengung samar
Aktivitas	Memberi tanda ikhfa, membaca ayat, permainan temukan ikhfa

Mengenal Tajwid Nun Mati - Iqlab

Komponen	Rincian
Membaca	Mengenal iqlab (huruf: ب)
Tujuan	Siswa dapat membaca iqlab dengan perubahan ke mim
Indikator	Menyebutkan huruf iqlab dan membaca dengan benar
Aktivitas	Mencocokkan huruf iqlab, membaca contoh, kuis tajwid

Menganalisis Bacaan Iqlab dalam Surat Al-Humazah

Komponen	Rincian
Membaca	Menganalisis iqlab di Surah Al-Humazah (contoh: مِنْ بَعْدِ)
Tujuan	Siswa dapat mengidentifikasi dan membaca iqlab
Indikator	Menandai dan membaca iqlab dengan benar
Aktivitas	Memberi tanda iqlab, membaca ayat, permainan temukan iqlab

Hukum Tajwid: Mim Mati dan Ghunnah

Tema: Tajwid Mim dan Nun Tasydid

Mengenal Hukum Mim dan Nun Tasydid - Ghunnah

Komponen	Rincian
Membaca	Mengenal ghunnah pada mim dan nun tasydid ( ّن, ّم)
Tujuan	Siswa dapat membaca ghunnah dengan dengung
Indikator	Membaca kata dengan ghunnah dengan benar
Aktivitas	Menyanyi lagu ghunnah, mencocokkan huruf, kuis ghunnah

Menganalisis Bacaan Ghunnah dalam Surat Al-Kautsar

Komponen	Rincian
Membaca	Menganalisis ghunnah di Surah Al-Kautsar (contoh: إِنَّا)
Tujuan	Siswa dapat mengidentifikasi dan membaca ghunnah
Indikator	Menandai dan membaca ghunnah dengan dengung
Aktivitas	Memberi tanda ghunnah, membaca ayat, permainan temukan ghunnah

Mengenal Hukum Mim Mati - Idzhar Syafawi

Komponen	Rincian
Membaca	Mengenal idzhar syafawi (huruf selain م, ب)
Tujuan	Siswa dapat membaca idzhar syafawi dengan jelas
Indikator	Menyebutkan huruf idzhar syafawi dan membaca dengan benar
Aktivitas	Mencocokkan huruf idzhar syafawi, membaca contoh, kuis tajwid

Menganalisis Bacaan Idzhar Syafawi dalam Surat Al-Fil

Komponen	Rincian
Membaca	Menganalisis idzhar syafawi di Surah Al-Fil (contoh: مِنْ فِيلٍ)
Tujuan	Siswa dapat mengidentifikasi dan membaca idzhar syafawi
Indikator	Menandai dan membaca idzhar syafawi dengan benar
Aktivitas	Memberi tanda idzhar syafawi, membaca ayat, permainan temukan idzhar

Mengenal Hukum Mim Mati - Ikhfa Syafawi

Komponen	Rincian
Membaca	Mengenal ikhfa syafawi (huruf: ب)
Tujuan	Siswa dapat membaca ikhfa syafawi dengan dengung samar
Indikator	Menyebutkan huruf ikhfa syafawi dan membaca dengan benar
Aktivitas	Mencocokkan huruf ikhfa syafawi, membaca contoh, kuis tajwid

Menganalisis Bacaan Ikhfa Syafawi dalam Surat Al-Fil

Komponen	Rincian
Membaca	Menganalisis ikhfa syafawi di Surah Al-Fil (contoh: مِنْ بِرَجْمٍ)
Tujuan	Siswa dapat mengidentifikasi dan membaca ikhfa syafawi
Indikator	Menandai dan membaca ikhfa syafawi dengan dengung samar
Aktivitas	Memberi tanda ikhfa syafawi, membaca ayat, permainan temukan ikhfa

Mengenal Hukum Mim Mati - Idgham Mimi

Komponen	Rincian
Membaca	Mengenal idgham mimi (huruf: م)
Tujuan	Siswa dapat membaca idgham mimi dengan dengung
Indikator	Menyebutkan huruf idgham mimi dan membaca dengan benar
Aktivitas	Mencocokkan huruf idgham mimi, membaca contoh, kuis tajwid

Menganalisis Bacaan Idgham Mimi dalam Surat Al-Quraisy

Komponen	Rincian
Membaca	Menganalisis idgham mimi di Surah Al-Quraisy (contoh: مِنْ مَكَّةَ)
Tujuan	Siswa dapat mengidentifikasi dan membaca idgham mimi
Indikator	Menandai dan membaca idgham mimi dengan dengung
Aktivitas	Memberi tanda idgham mimi, membaca ayat, permainan temukan idgham

Hukum Tajwid: Qalqalah, Idgham, dan Alif Lam

Tema: Tajwid Lanjutan

Mengenal Hukum Qalqalah

Komponen	Rincian
Membaca	Mengenal qalqalah (huruf: ق, ط, ب, ج, د)
Tujuan	Siswa dapat membaca qalqalah dengan pantulan
Indikator	Menyebutkan huruf qalqalah dan membaca dengan benar
Aktivitas	Menyanyi lagu qalqalah, mencocokkan huruf, kuis qalqalah

Menganalisis Bacaan Qalqalah dalam Surat Al-Falaq

Komponen	Rincian
Membaca	Menganalisis qalqalah di Surah Al-Falaq (contoh: قَبْ)
Tujuan	Siswa dapat mengidentifikasi dan membaca qalqalah
Indikator	Menandai dan membaca qalqalah dengan pantulan
Aktivitas	Memberi tanda qalqalah, membaca ayat, permainan temukan qalqalah

Mengenal Hukum Idgham

Komponen	Rincian
Membaca	Mengenal idgham (bi ghunnah dan bi la ghunnah)
Tujuan	Siswa dapat memahami dan membaca idgham
Indikator	Menyebutkan jenis idgham dan membaca dengan benar
Aktivitas	Mencocokkan jenis idgham, membaca contoh, kuis idgham

Mengenal Hukum Alif Lam

Komponen	Rincian
Membaca	Mengenal alif lam syamsiah dan qamariah
Tujuan	Siswa dapat membedakan dan membaca alif lam
Indikator	Menyebutkan huruf syamsiah/qamariah dan membaca dengan benar
Aktivitas	Permainan kartu syamsiah/qamariah, membaca contoh, kuis alif lam

Hukum Tajwid: Mad

Tema: Hukum Mad dan Pelafalan

Mengenal Hukum Mad Thabi’i/Asli

Komponen	Rincian
Membaca	Mengenal mad thabi’i (huruf mad: ا, و, ي)
Tujuan	Siswa dapat membaca mad thabi’i dengan panjang 2 harakat
Indikator	Membaca kata dengan mad thabi’i dengan benar
Aktivitas	Mencocokkan huruf mad, membaca contoh, kuis mad thabi’i

Mengenal Hukum Mad Wajib Muttashil

Komponen	Rincian
Membaca	Mengenal mad wajib muttashil (mad + hamzah dalam satu kata)
Tujuan	Siswa dapat membaca mad wajib dengan panjang 4-5 harakat
Indikator	Membaca mad wajib muttashil dengan benar
Aktivitas	Memberi tanda mad, membaca contoh, kuis mad

Mengenal Hukum Mad Jaiz Munfashil

Komponen	Rincian
Membaca	Mengenal mad jaiz munfashil (mad + hamzah di kata berbeda)
Tujuan	Siswa dapat membaca mad jaiz dengan panjang 2-5 harakat
Indikator	Membaca mad jaiz munfashil dengan benar
Aktivitas	Memberi tanda mad, membaca contoh, kuis mad

Mengenal Hukum Mad ‘Aridh Lissukun

Komponen	Rincian
Membaca	Mengenal mad ‘aridh lissukun (mad + huruf berharakat dihentikan)
Tujuan	Siswa dapat membaca mad ‘aridh dengan panjang 2-6 harakat
Indikator	Membaca mad ‘aridh lissukun dengan benar
Aktivitas	Memberi tanda mad, membaca contoh, kuis mad

Mengenal Hukum Mad Layyin

Komponen	Rincian
Membaca	Mengenal mad layyin (huruf و atau ي dengan fathah dihentikan)
Tujuan	Siswa dapat membaca mad layyin dengan panjang 2-6 harakat
Indikator	Membaca mad layyin dengan benar
Aktivitas	Memberi tanda mad, membaca contoh, kuis mad

Mengenal Hukum Mad Shilah Qasirah

Komponen	Rincian
Membaca	Mengenal mad shilah qasirah (ha dhamir + huruf selain hamzah)
Tujuan	Siswa dapat membaca mad shilah qasirah dengan panjang 2 harakat
Indikator	Membaca mad shilah qasirah dengan benar
Aktivitas	Memberi tanda mad, membaca contoh, kuis mad

Mengenal Hukum Mad Shilah Thawilah

Komponen	Rincian
Membaca	Mengenal mad shilah thawilah (ha dhamir + hamzah)
Tujuan	Siswa dapat membaca mad shilah thawilah dengan panjang 4-5 harakat
Indikator	Membaca mad shilah thawilah dengan benar
Aktivitas	Memberi tanda mad, membaca contoh, kuis mad

Mengenal Hukum Mad ‘Iwad

Komponen	Rincian
Membaca	Mengenal mad ‘iwad (tanwin fathah dihentikan)
Tujuan	Siswa dapat membaca mad ‘iwad dengan panjang 2 harakat
Indikator	Membaca mad ‘iwad dengan benar
Aktivitas	Memberi tanda mad, membaca contoh, kuis mad

Mengenal Hukum Mad Badal

Komponen	Rincian
Membaca	Mengenal mad badal (hamzah diganti huruf mad)
Tujuan	Siswa dapat membaca mad badal dengan panjang 2 harakat
Indikator	Membaca mad badal dengan benar
Aktivitas	Memberi tanda mad, membaca contoh, kuis mad

Mengenal Hukum Mad Tamkin

Komponen	Rincian
Membaca	Mengenal mad tamkin (huruf mad + tasydid)
Tujuan	Siswa dapat membaca mad tamkin dengan panjang 2 harakat
Indikator	Membaca mad tamkin dengan benar
Aktivitas	Memberi tanda mad, membaca contoh, kuis mad

Mengenal Hukum Mad Farqi

Komponen	Rincian
Membaca	Mengenal mad farqi (untuk membedakan kata)
Tujuan	Siswa dapat membaca mad farqi dengan panjang 6 harakat
Indikator	Membaca mad farqi dengan benar
Aktivitas	Memberi tanda mad, membaca contoh, kuis mad

Mengenal Hukum Mad Lazim Mutsaqal Kilmi

Komponen	Rincian
Membaca	Mengenal mad lazim mutsaqal kilmi (mad + huruf tasydid)
Tujuan	Siswa dapat membaca mad lazim dengan panjang 6 harakat
Indikator	Membaca mad lazim mutsaqal kilmi dengan benar
Aktivitas	Memberi tanda mad, membaca contoh, kuis mad

Mengenal Hukum Mad Lazim Mukhafaf Kilmi

Komponen	Rincian
Membaca	Mengenal mad lazim mukhafaf kilmi (mad tanpa tasydid)
Tujuan	Siswa dapat membaca mad lazim mukhafaf dengan panjang 6 harakat
Indikator	Membaca mad lazim mukhafaf kilmi dengan benar
Aktivitas	Memberi tanda mad, membaca contoh, kuis mad

Mengenal Hukum Mad Lazim Harfi Musyabba’

Komponen	Rincian
Membaca	Mengenal mad lazim harfi musyabba’ (huruf muqatta’ah dengan tasydid)
Tujuan	Siswa dapat membaca mad lazim harfi dengan panjang 6 harakat
Indikator	Membaca mad lazim harfi musyabba’ dengan benar
Aktivitas	Memberi tanda mad, membaca contoh, kuis mad

Mengenal Hukum Mad Lazim Harfi Mukhafaf

Komponen	Rincian
Membaca	Mengenal mad lazim harfi mukhafaf (huruf muqatta’ah tanpa tasydid)
Tujuan	Siswa dapat membaca mad lazim harfi dengan panjang 6 harakat
Indikator	Membaca mad lazim harfi mukhafaf dengan benar
Aktivitas	Memberi tanda mad, membaca contoh, kuis mad

Pelafalan dan Tanda Baca

Tema: Makhraj, Tafhim-Tarqiq, dan Waqaf

Makhrajul Huruf

Komponen	Rincian
Membaca	Mengenal makhraj huruf (tenggorokan, lidah, bibir, dll.)
Tujuan	Siswa dapat menyebutkan huruf dengan makhraj yang benar
Indikator	Menyebutkan makhraj 5 kelompok huruf
Aktivitas	Menyanyi lagu makhraj, mencocokkan huruf dengan makhraj, kuis makhraj

Mengenal Tafhim - Tarqiq

Komponen	Rincian
Membaca	Mengenal tafhim (tebal) dan tarqiq (tipis) pada huruf tertentu
Tujuan	Siswa dapat membedakan pelafalan tafhim dan tarqiq
Indikator	Membaca huruf tafhim/tarqiq dengan benar
Aktivitas	Mencocokkan huruf tafhim/tarqiq, membaca contoh, kuis pelafalan

Mengenal Tanda Waqaf

Komponen	Rincian
Membaca	Mengenal tanda waqaf (م, قف, صل, dll.)
Tujuan	Siswa dapat menghentikan bacaan sesuai tanda waqaf
Indikator	Menyebutkan tanda waqaf dan membaca dengan henti yang benar
Aktivitas	Memberi tanda waqaf, membaca ayat, kuis waqaf

Gharib Musykilat

Komponen	Rincian
Membaca	Mengenal tanda gharib (isymam, imalah, dll.)
Tujuan	Siswa dapat membaca tanda gharib dengan benar
Indikator	Menyebutkan tanda gharib dan membaca dengan pelafalan benar
Aktivitas	Memberi tanda gharib, membaca contoh, kuis gharib

🚀🚀🚀🚀🚀🚀🚀🚀🚀🚀🚀🚀🚀🚀🚀🚀

DUKUNG blog ini klik 👉 

Jika ingin memberi kritik, saran atau berbagi informasi ke kami, silahkan hubungi kami melalui

Email: ubaygurupai2021@gmail.com 

Klik 👉 Grup Guru PAI

Jangan lupa untuk mengisi 👉 

Yuk baca 👉