Panduan Kegiatan MPLS 2025: PAUD, SD, SMP, SMA
14-16 Juli 2025: Seru, Edukatif, dan Penuh Makna!
Informasi Umum MPLS 2025
Tanggal: Senin, 14 Juli 2025 - Rabu, 16 Juli 2025
Waktu Mulai: 07:00 WIB
Tujuan: Mengenalkan lingkungan sekolah, membangun karakter, menanamkan nilai-nilai religius, nasionalisme, kemandirian, dan tanggung jawab.
Pendekatan: Menyenangkan, edukatif, kolaboratif, tanpa kekerasan atau perploncoan.
Durasi:
- PAUD: 07:00 - 10:00 (3 jam/hari)
- SD: 07:00 - 11:30 (4,5 jam/hari)
- SMP: 07:00 - 12:30 (5,5 jam/hari)
- SMA: 07:00 - 13:30 (6,5 jam/hari)
MPLS untuk PAUD: Bermain Sambil Belajar
Fokus: Mengenal guru, teman, dan lingkungan sekolah dengan pendekatan afektif, penuh kasih sayang, dan menyenangkan.
Hari 1: Halo Sekolahku, Aku Senang di Sini! (Senin, 14 Juli 2025)
07:00-07:30: Pembukaan dan Doa Bersama
Anak-anak berkumpul di aula atau ruang terbuka dengan karpet. Guru memimpin doa pagi dengan kalimat sederhana, diikuti nyanyian religi seperti "Alhamdulillah Aku Bisa ke Sekolah". Kepala sekolah menyampaikan sambutan ceria, memperkenalkan sekolah sebagai "rumah kedua" yang menyenangkan.07:30-08:00: Ice Breaking: Bermain Nama
Anak-anak duduk melingkar, menyebut nama dan gerakan favorit (misalnya, melompat atau menari). Guru dan pendamping ikut serta untuk mencairkan suasana. Tujuan: Membangun keberanian dan keakraban.08:00-08:45: Jelajah Sekolah dengan "Kereta Sekolah"
Anak-anak diajak berkeliling sekolah dalam barisan "kereta" (berpegangan pundak). Guru menjelaskan fungsi ruang (kelas, taman bermain, kamar mandi) dengan cerita pendek, seperti "Di taman ini, kita bisa main lari-larian seperti kelinci!". Setiap pemberhentian, anak-anak menyanyikan lagu pendek seperti "Naik Kereta Api". Nilai: Kemandirian (mengenal lingkungan), tanggung jawab (berbaris rapi).08:45-09:15: Bermain Kolaboratif: Puzzle Raksasa
Anak-anak dibagi kelompok kecil (4-5 anak) untuk menyusun puzzle besar bergambar masjid atau bendera Indonesia, dibantu guru. Tujuan: Melatih kerja sama dan mengenal simbol religi/nasionalisme.09:15-09:45: Makan Bersama dan Cerita Religius
Anak-anak makan bekal bersama di tikar. Guru menceritakan kisah sederhana seperti "Nabi Muhammad Sayang pada Teman". Nilai: Religius (meneladani akhlak), tanggung jawab (membersihkan tempat makan).09:45-10:00: Penutup dan Refleksi
Anak-anak menyanyikan lagu "Aku Anak PAUD" dan berbagi perasaan tentang hari ini (contoh: "Aku suka main puzzle!"). Pulang dengan salam dan doa singkat.
Hari 2: Aku Bisa Mandiri di Sekolah! (Selasa, 15 Juli 2025)
07:00-07:30: Doa dan Nyanyian Pagi
Doa pagi dan nyanyian religi seperti "Bismillah Aku Bisa". Guru memperkenalkan tema kemandirian.07:30-08:15: Bermain Peran: Aku Bisa Sendiri
Anak-anak berlatih keterampilan dasar (mencuci tangan, memakai sepatu, merapikan tas) melalui permainan peran dengan boneka tangan. Guru memandu dengan cerita, misalnya, "Boneka Budi mau ke sekolah, tapi tangannya kotor. Yuk, kita ajari Budi cuci tangan!". Nilai: Kemandirian, tanggung jawab.08:15-08:45: Seni Kreatif: Membuat Topi Bendera
Anak-anak mewarnai dan menghias topi kertas berbentuk bendera Indonesia dengan krayon dan stiker. Topi dipakai saat penutup. Tujuan: Menumbuhkan nasionalisme dan kreativitas.08:45-09:15: Bermain di Taman: "Kebun Binatang Mini"
Guru menyiapkan area taman dengan mainan hewan. Anak-anak bermain sambil belajar nama hewan dan suaranya, dipandu cerita seperti "Hari ini kita ke kebun binatang Allah!". Nilai: Religius (mensyukuri ciptaan Allah), keberanian berekspresi.09:15-09:45: Makan Bersama dan Dongeng
Makan bekal bersama, diikuti dongeng interaktif tentang kemandirian, seperti "Kisah Semute Kecil yang Berani".09:45-10:00: Penutup
Parade kecil dengan topi bendera, menyanyikan "Bendera Merah Putih", dan doa penutup.
Hari 3: Aku Sayang Teman dan Guruku! (Rabu, 16 Juli 2025)
07:00-07:30: Doa dan Permainan Lingkaran
Doa pagi dan permainan "Lempar Bola Nama" (melempar bola sambil menyebut nama teman).07:30-08:00: Kegiatan Kolaboratif: Menanam Bunga
Anak-anak menanam bibit bunga sederhana di pot kecil secara kelompok. Guru menjelaskan pentingnya merawat ciptaan Allah. Nilai: Tanggung jawab, religius, kerja sama.08:00-08:45: Menari dan Bernyanyi Ceria"
Mereka diajak menyanyikan lagu-lagu anak seperti “Balonku” atau “Topi Saya Bundar” sambil menirukan gerakan sederhana yang dipandu guru. Kegiatan ini bertujuan untuk melatih keberanian tampil, menumbuhkan kreativitas, serta meningkatkan koordinasi gerak dan rasa percaya diri anak dalam suasana yang menyenangkan.08:45-09:15: Makan Bersama dan Cerita
Makan bekal dan cerita tentang "Saling Menyayangi seperti Keluarga Nabi".09:15-10:00: Penutup dan Pemberian Kenang-Kenangan
Anak-anak menerima stiker atau piagam kecil bertuliskan "Aku Anak PAUD Hebat!". Penutup dengan doa dan nyanyian ceria.
MPLS untuk SD: Penanaman Karakter dan Semangat Belajar
Fokus: Adaptasi aturan sekolah, membangun karakter, dan menumbuhkan semangat belajar melalui kegiatan interaktif.
Hari 1: Aku Siap Belajar di Sekolah Baru! (Senin, 14 Juli 2025)
07:00-07:45: Pembukaan dan Apel Pagi
Apel di lapangan sekolah, diawali doa pagi dan menyanyikan "Indonesia Raya". Kepala sekolah menyampaikan sambutan tentang pentingnya semangat belajar. Nilai: Nasionalisme, religius.07:45-08:30: Ice Breaking: Tebak Profesi
Siswa dibagi kelompok (6-8 orang). Setiap kelompok memainkan tebak profesi dengan kartu bergambar (guru, dokter, polisi). Pemenang mendapat stiker. Tujuan: Keakraban, kreativitas.08:30-09:30: Tur Sekolah Interaktif
Siswa diajak berkeliling sekolah dengan panduan senior (anggota OSIS). Setiap ruang (perpustakaan, laboratorium, UKS) dijelaskan dengan kuis sederhana, misalnya, "Apa yang harus dilakukan di perpustakaan?". Nilai: Kemandirian, tanggung jawab (mematuhi aturan).09:30-10:00: Istirahat dan Makan Bersama
Makan bekal bersama di kelas, dipandu guru untuk merapikan tempat makan.10:00-11:00: Workshop Karakter: "Aku Jujur dan Bertanggung Jawab"
Guru menceritakan kisah Nabi Muhammad tentang kejujuran, diikuti permainan kelompok: menyusun cerita pendek tentang kejujuran dari kartu acak. Nilai: Religius, tanggung jawab.11:00-11:30: Penutup dan Refleksi
Siswa menuliskan harapan mereka di sekolah pada kertas berbentuk bintang, ditempel di papan "Pohon Harapan". Penutup dengan doa.
Hari 2: Bersama, Kita Disiplin dan Kreatif! (Selasa, 15 Juli 2025)
07:00-07:45: Apel Pagi
Doa pagi, menyanyikan "Garuda Pancasila", dan pengarahan tentang disiplin waktu.07:45-08:45: Permainan Kolaboratif: Estafet Aturan
Kelompok siswa berlomba menyusun kartu aturan sekolah (misalnya, "Datang tepat waktu", "Memakai seragam rapi") dalam waktu tercepat. Nilai: Disiplin, kerja sama.08:45-09:45: Kegiatan Kreatif: Poster Nilai Pancasila
Siswa berkelompok membuat poster tentang salah satu sila Pancasila menggunakan kertas besar dan alat seni. Poster dipamerkan di kelas. Nilai: Nasionalisme, kreativitas.09:45-10:15: Istirahat dan Makan
Makan bersama, diikuti cerita pendek tentang kemandirian.10:15-11:15: Sesi Motivasi: "Belajar itu Menyenangkan"
Guru tamu (bisa alumni) berbagi pengalaman seru saat belajar di SD. Siswa diajak berdiskusi tentang cita-cita mereka. Nilai: Semangat belajar, kemandirian.11:15-11:30: Penutup
Refleksi kelompok: Siswa berbagi pengalaman hari ini. Penutup dengan doa.
Hari 3: Aku Bangga Jadi Anak Indonesia! (Rabu, 16 Juli 2025)
07:00-07:45: Apel Pagi
Doa dan menyanyikan "Bendera Merah Putih".07:45-08:45: Lomba Tradisional: Balap Karung dan Tarik Tambang
Kegiatan di lapangan untuk membangun kerja sama dan semangat kompetisi sehat. Nilai: Kolaborasi, nasionalisme.08:45-09:45: Kegiatan Kreatif: Membuat Origami Bendera
Siswa membuat origami bendera Indonesia, dipandu guru seni. Hasilnya dijadikan hiasan kelas.09:45-10:15: Istirahat dan Makan
Makan bersama dan cerita tentang pahlawan nasional sederhana, seperti "Kisah Cut Nyak Dhien".10:15-11:15: Penutupan MPLS: Pameran Karya dan Piagam
Pameran poster dan origami di aula. Setiap siswa menerima piagam "Peserta MPLS Berprestasi".11:15-11:30: Penutup
Doa dan nyanyian "Hari Merdeka".
MPLS untuk SMP: Masa Transisi Remaja
Fokus: Membantu transisi remaja awal, membangun disiplin, mengenal potensi diri, dan nilai-nilai sekolah.
Hari 1: Mengenal Sekolah, Mengenal Diri (Senin, 14 Juli 2025)
07:00-07:45: Apel Pagi
Doa pagi, menyanyikan "Indonesia Raya", dan sambutan kepala sekolah tentang nilai-nilai sekolah (integritas, disiplin, prestasi).07:45-08:30: Ice Breaking: "Tebak Impianku"
Siswa menuliskan cita-cita di kertas, lalu kelompok menebak cita-cita teman berdasarkan petunjuk. Membangun keakraban dan keberanian berekspresi.08:30-09:30: Tur Sekolah Interaktif
Dipandu OSIS, siswa mengunjungi fasilitas sekolah (laboratorium, perpustakaan, ruang ekstrakurikuler). Setiap pemberhentian ada kuis tentang fungsi ruang. Nilai: Kemandirian, tanggung jawab.09:30-10:00: Istirahat
Makan bekal bersama, dipandu guru untuk menjaga kebersihan.10:00-11:00: Workshop: "Aku dan Potensiku"
Sesi dengan guru BK tentang mengenal bakat dan minat melalui kuis sederhana (misalnya, tes kepribadian ringan). Siswa menuliskan tiga kekuatan diri. Nilai: Pengenalan potensi diri.11:00-12:00: Kegiatan Kreatif: Vlog Sekolah
Kelompok siswa membuat video pendek (1 menit) tentang kesan pertama sekolah menggunakan ponsel, dipandu OSIS. Nilai: Kreativitas, kolaborasi.12:00-12:30: Penutup
Refleksi: Siswa berbagi pengalaman hari ini. Penutup dengan doa.
Hari 2: Disiplin untuk Masa Depan (Selasa, 15 Juli 2025)
07:00-07:45: Apel Pagi
Doa, menyanyikan "Garuda Pancasila", dan pengarahan tentang disiplin.07:45-08:45: Permainan Kolaboratif: Escape Room Aturan
Kelompok siswa memecahkan teka-teki berbasis aturan sekolah (misalnya, menyusun jadwal pelajaran atau kode etik) untuk "keluar" dari ruangan simulasi. Nilai: Disiplin, kerja sama.08:45-09:45: Sesi Motivasi: "Remaja Berprestasi"
Guru tamu (bisa alumni) berbagi kisah sukses dengan disiplin dan kerja keras, diikuti diskusi tentang tujuan belajar.09:45-10:15: Istirahat
Makan bersama dan cerita religi tentang kedisiplinan Nabi Muhammad.10:15-11:15: Kegiatan Kreatif: Poster Motivasi
Siswa berkelompok membuat poster motivasi tentang disiplin atau cita-cita, menggunakan alat seni.11:15-12:15: Pengenalan Ekstrakurikuler
Presentasi dari klub ekstrakurikuler (pramuka, band, tari). Siswa mencoba aktivitas mini, seperti latihan baris-berbaris atau tari sederhana.12:15-12:30: Penutup
Refleksi dan doa penutup.
Hari 3: Aku Bangga Jadi Bagian Sekolah! (Rabu, 16 Juli 2025)
07:00-07:45: Apel Pagi
Doa dan menyanyikan "Satu Nusa Satu Bangsa".07:45-09:00: Lomba Kolaboratif: Kuis Nusantara
Kelompok siswa menjawab kuis tentang budaya Indonesia (tarian, pakaian adat, pahlawan). Pemenang mendapat hadiah kecil. Nilai: Nasionalisme, kolaborasi.09:00-10:00: Kegiatan Kreatif: Membuat Jurnal MPLS
Siswa membuat jurnal sederhana tentang pengalaman MPLS, dihias dengan gambar atau stiker.10:00-10:30: Istirahat
Makan bersama dan cerita tentang pahlawan nasional.10:30-12:00: Penutupan: Pameran dan Pentas Mini
Pameran poster dan vlog kelompok. Pentas mini menampilkan bakat siswa (nyanyi, tari, puisi). Setiap siswa mendapat piagam.12:00-12:30: Penutup
Doa dan nyanyian "Indonesia Pusaka".
MPLS untuk SMA: Penyiapan Mental Dewasa
Fokus: Menyiapkan mental dewasa, orientasi akademik dan karier, serta penguatan identitas dan semangat berkarya.
Hari 1: Menyambut Masa Depan dengan Percaya Diri (Senin, 14 Juli 2025)
07:00-07:45: Apel Pagi
Doa pagi, menyanyikan "Indonesia Raya", dan sambutan kepala sekolah tentang visi sekolah dan peran siswa sebagai generasi muda.07:45-08:30: Ice Breaking: Speed Networking
Siswa berpindah pasangan setiap 2 menit untuk berbagi nama, hobi, dan cita-cita. Membangun keakraban dan komunikasi.08:30-09:30: Tur Sekolah Berbasis Misi
Siswa berkelompok menyelesaikan misi (misalnya, menemukan buku di perpustakaan atau menghitung alat di laboratorium). Dipandu OSIS. Nilai: Kemandirian, tanggung jawab.09:30-10:00: Istirahat
Makan bersama, dipandu untuk menjaga kebersihan.10:00-11:00: Sesi Motivasi: "Mimpi Besar, Langkah Nyata"
Narasumber (alumni/konselor) berbagi pengalaman merencanakan karier. Siswa mengisi kuis tentang minat dan bakat.11:00-12:30: Workshop: Membuat Peta Impian
Siswa membuat peta impian (vision board) tentang tujuan akademik dan karier menggunakan kertas besar dan majalah bekas. Nilai: Kemandirian, semangat berkarya.12:30-13:00: Penutup
Refleksi: Siswa berbagi impian mereka. Penutup dengan doa.13:00-13:30: Diskusi Kelompok
Diskusi tentang nilai-nilai sekolah dan peran siswa dalam komunitas.
Hari 2: Disiplin dan Kolaborasi untuk Sukses (Selasa, 15 Juli 2025)
07:00-07:45: Apel Pagi
Doa, menyanyikan "Garuda Pancasila", dan pengarahan tentang disiplin.07:45-09:00: Permainan Kolaboratif: Simulasi Proyek
Kelompok siswa mengerjakan simulasi proyek (misalnya, merancang kegiatan amal). Setiap anggota memiliki peran (ketua, sekretaris, bendahara). Nilai: Kolaborasi, tanggung jawab.09:00-10:00: Sesi Akademik: Strategi Belajar Efektif
Guru BK memaparkan teknik belajar, manajemen waktu, dan persiapan ujian nasional.10:00-10:30: Istirahat
Makan bersama dan cerita religi tentang kedisiplinan.10:30-11:30: Kegiatan Kreatif: Video Motivasi
Kelompok siswa membuat video motivasi pendek (2 menit) tentang semangat belajar atau nasionalisme.11:30-12:30: Pengenalan Ekstrakurikuler dan Organisasi
Presentasi dari OSIS, pramuka, dan klub lain. Siswa mencoba aktivitas mini (misalnya, jurnalistik atau debat singkat).12:30-13:30: Penutup
Refleksi dan doa penutup.
Hari 3: Berkarya untuk Indonesia (Rabu, 16 Juli 2025)
07:00-07:45: Apel Pagi
Doa dan menyanyikan "Indonesia Pusaka".07:45-09:00: Lomba Kolaboratif: Debat Mini
Kelompok siswa berdebat tentang topik ringan, seperti "Pendidikan vs Pengalaman untuk Karier". Dipandu guru untuk menjaga suasana positif. Nilai: Berpikir kritis, kolaborasi.09:00-10:00: Kegiatan Kreatif: Membuat Proposal Kegiatan
Siswa berkelompok menyusun proposal kegiatan sosial (misalnya, bakti sosial atau lomba seni) untuk sekolah.10:00-10:30: Istirahat
Makan bersama dan cerita tentang pahlawan nasional.10:30-12:30: Penutupan: Pameran dan Pentas
Pameran peta impian dan video motivasi. Pentas bakat siswa (musik, puisi, drama). Setiap siswa mendapat piagam.12:30-13:30: Penutup
Refleksi tentang peran siswa sebagai agen perubahan. Penutup dengan doa dan nyanyian "Hari Merdeka".
Catatan Pelaksanaan
Koordinator: Guru dan OSIS (untuk SMP/SMA) bertanggung jawab memastikan kegiatan berjalan lancar.
Fasilitas: Siapkan aula, lapangan, alat seni, dan perlengkapan permainan. Pastikan ruang aman dan nyaman, terutama untuk PAUD.
Pendamping: Guru dan asisten (untuk PAUD) mendampingi setiap kelompok untuk memastikan kenyamanan siswa.
Evaluasi: Setiap hari, guru mencatat respons siswa untuk menyesuaikan kegiatan hari berikutnya.
Nilai Inti: Semua kegiatan mencerminkan religius (doa, cerita akhlak), nasionalisme (simbol dan lagu nasional), kemandirian (tugas mandiri), dan tanggung jawab (menjaga kebersihan, mematuhi aturan).
